MOVILIDAD A LITUANIA: 

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN Y ELECCIÓN DEL ALUMNADO

Aquí os dejo los criterios de selección para la primera movilidad- Lituania- junto con el alumnado 

seleccionado.

Los profesores que acompañarán a nuestro alumnado, son:

Dña. Sara Domínguez Jiménez

D. Daniel Garrido Cuerva.

MINUTO DE SILENCIO POR LAS VÍCTIMAS DEL ACCIDENTE DE GUADIX

Guadix está consternada por el trágico accidente ocurrido ayer, en la pirotecnia Virgen de las Angustias, en la que han fallecido tres trabajadores.

Desde el IES Ribera del Fardes damos nuestro más sentido pésame a las familias y amigos de las víctimas.

Los profesores y alumnos del instituto hemos guardado un minuto de silencio en señal de duelo.

¡¡¡ COMENZAMOS !!!

Somos un grupo de seis profesores y profesoras, que nos reunimos una vez por semana, para coordinar el proyecto. 

Os vamos a presentar la actividad inicial:

Diseño de carteles anunciando los países participantes mediante sus banderas, así como  el  logo que simboliza nuestro  proyecto.

Os recordamos que la próxima semana van a empezar las entrevistas para la selección del alumnado que participará en la primera inmersión lingüística en Lituania, del proyecto Erasmus Plus (2018-2020)

De todas las novedades os iremos informando en este blog y en NUESTRO RINCÓN DE ERASMUS PLUS.

"HALLOWEEN EN EL FARDES"

Halloween (contracción de All Hallows' Eve, 'Noche de Todos los Santos'), también conocida como Noche de Brujas o Noche de Difuntos. Fiesta de origen celta que se celebra principalmente en los Estados Unidos, Canadá, Irlanda, el Reino Unido y en países no anglosajones, como México y Colombia, en la noche del 31 de octubre. 

Tiene origen en la festividad celta del Samhain y la festividad cristiana del Día de todos los Santos.

El departamento de Lengua, como todos los años, ha convocado un "Concurso de relatos e Ilustraciones".El concurso gira en torno al terror. 

La biblioteca se adornó y se llenó de arañas y otros seres entre sus libros. Colocamos una estantería de recomendaciones de lecturas.

Durante el recreo también se dieron a conocer los ganadores del concurso de relatos e ilustraciones y han leído al resto de compañeros sus relatos.

Aquí os dejamos algunas imágenes.

     

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS: DESAFÍOS

Desde el departamento de Matemáticas queremos dar las gracias a los alumnos que han participado 

en nuestro primer desafío matemático.

Los alumnos ganadores han sido:

- Primer premio: Pablo Heredia Porcel (1º B)

- Segundos premios: Juan Manuel Heredia Heredia (3º B ) y Elisa Porcel López (4ºA).

- Terceros premios: Alejandro Higueras Saavedra (2º A) y Antonio Jorge García Rojas (1º B)

¡Enhorabuena a todos!

NUEVO DESAFÍO

Tenemos unos estupendos días de descanso, para que no os aburráis mucho, os vamos a proponer un nuevo desafío:

Cómo ya sabéis, la entrega ha de estar perfectamente detallada (todos los pasos y operaciones-necesarias- hechos y perfectamente explicados).

El último día para que lo podáis entregar será el 13 de noviembre. Y como sabéis lo echáis en el buzón o se lo entregáis a vuestro profe.

¡Animaos y participad!

¡Buen puente!

ERASMUS PLUS KA229

La Unión Europea, a través del SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación), ofrece a los centros escolares europeos que deseen solicitarlo la posibilidad de participar en proyectos europeos cuyos objetivos son atender a las necesidades de enseñanza y aprendizaje de todas sus comunidades educativas.

A nuestro IES Ribera del Fardes se nos ha concedido dentro del programa Erasmus + el proyecto KA229 denominado "Museumholics  (adictos al museo)", que se desarrollará desde el 2018 al 2020.

Aquí os dejamos la información.

Datos proyecto Erasmus+

1. Nombre del proyecto: Museumholics (adictos al museo)
2. Duración: Cursos 2018-20
3. Países participantes: Italia (país coordinador), Lituania, Polonia, Turquía, Rumanía y España.
4. Movilidades:

a. Noviembre 2018: Rumanía (solo profesores. Introducción del proyecto e intercambio de ideas).

b.      Enero 2019: Lituania. 4 alumnos +2 profesores.

c.       Marzo 2019: Polonia. 4 alumnos + 2 profesores.

d. Noviembre 2019: Turquía (solo 2 profesores. Valoración del proyecto en su fase intermedia)

e.      Febrero 2020: España. País anfitrión

f.  Mayo 2020: Italia. 4 alumnos + 2 profesores. Despedida del proyecto y fin de las movilidades.

      

        5. Museos con los que vamos a trabajar:

a.     Museo Caja Granada. Memoria histórica de Andalucía. Se harán dos visitas en estos dos cursos: la primera será el 11 abril de 2019. Solo los alumnos Erasmus+. El título de la exposición y talleres se llama “Una de romanos”.

La segunda visita tendrá lugar en febrero 2020, cuando seamos país anfitrión. Participarán todos los alumnos Erasmus+ de los 6 países. Tema de la vivita y talleres: “Al-Ándalus”.

b.  Museo Trópolis. Explicación de la vida troglodita en esta comarca + talleres de pan y cerámica.

c.     Museo-cuevas en Purullena o Guadix.

       6. Profesores Participantes: Cecilia, Montse, Lidia, Dani, Paco Suárez y Sara (coordinadora).

       7. Alumnos participantes: alumnos de 2º, 3º y 4º ESO.

       8. Estructura del proyecto: reunión de profesores los viernes y de alumnos los miércoles.

       9. Actividades de inicio de proyecto: Diseño de carteles anunciando el proyecto, de banderas de           países participantes y logos que simbolicen el proyecto. Creación de un “rincón Erasmus+” en el         centro.

Tenemos ante nosotros dos años de trabajo motivador y lleno de nuevas expectativas. Sobre todos ello os iremos informando en este blog.

BUZÓN VACILÓN

¡ Hola!

 Este curso queremos acercaros las matemáticas y mostraros que, lejos de ser una asignatura aburrida y difícil, puede resultar muy amena.

Pretendemos favorecer una actitud positiva, aumentando vuestra atención e interés por las matemáticas. Creemos que el uso de los juegos matemáticos favorece el trabajo cooperativo, ayuda al desarrollo de la creatividad, favorece el uso de recursos intelectuales y estrategias diversas,... aparte de ser divertido.

Para ello hemos diseñado el "Buzón Vacilón". En él depositaréis las respuestas a los distintos retos matemáticos que os iremos proponiendo a lo largo del curso.

La respuesta debe ir en un folio con EL NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO. 

Las respuestas deben ir explicadas detalladamente, no vale una respuesta sin un razonamiento.

¡Os animamos a participar!

                                                     PRIMER RETO MATEMÁTICO

La respuesta a este primer reto la daremos después del primer puente del curso.